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El objetivo de esta ponencia es introducir brevemente el concepto de "herramientas colaborativas síncronas", mostrando la perspectiva de su utilidad para grupos distribuidos de investigadores y para experiencias de formación e-learning: sus funcionalidades principales, aplicaciones y características frente a las herramientas asíncronas. Por último se mencionarán algunos ejemplos de utilización práctica llevados a cabo desde el CESGA en diferentes proyectos de investigación y experiencias didácticas.